RESPUESTAS ACTIVIDAD DE MÉTRICA

¡Hola a tod@s! ¿Qué tal se ha dado la actividad de la métrica? A continuación vamos a resolver las diferentes cuestiones que se plantearon teniendo la precaución de que algunas son trampas... ¡Allá vamos!

Cuestiones:

- Realiza el esquema métrico de los siguientes versos. ¿Tiene rima?

Al ver el capítulo nos llama la atención de que no tiene ni rima ni una estructura métrica, por lo tanto no se puede establecer un esquema métrico. Aquí estaba la trampa...

- ¿Sabes el estilo que utiliza Juan Ramón Jiménez, cuando mezcla verso y prosa?

El estilo que utiliza Juan Ramón fue introducido por él mismo. Este estilo se denomina prosa poética que consistía en la mezcla de elementos de la poesía, expresado en prosa y donde no estén presentes elementos como la rima o la métrica.

¿Qué elementos poéticos podemos encontrar?

Los elementos que más encontramos son las PERSONIFICACIONES, ejemplo de estas tenemos:

La noche cae, brumosa ya y morada.

Vagas claridades malvas y verdes...

El camino sube, lleno de sombras, de cansancio y de anhelo...

Y el alimento ideal pasa, libre y cándido...

Y esto ha sido todo por hoy, dentro de nada, son las vacaciones, iremos informando si continuamos en activo o cerramos el blog por unos días. ¡Hasta pronto!

RESPUESTAS ACTIVIDAD DE RELACIÓN

¡Hola a tod@s! Hoy vamos a resolver las dos actividades que se mandaron en el día de ayer. La primera que vamos a resolver es la de relación. Es muy fácil y creo que todos os abréis dado cuenta. La relación de semejanza que encontramos entres estas tres obras es la introducción de la muerte en el público infantil.

En los tres casos se introduce la muerte como un elemento natural destinado al público infantil, de tal modo de que estos vean el mundo con una visión más realista, es decir, no solo ocurren cosas buenas, sino también malas.

En el caso de Bambi vemos que la madre es matada por unos cazadores y que éste debe ser fuerte y continuar su vida de la mejor forma posible, asimilando esta pérdida.

En el caso del Rey León, Mufasa muere debido a una traición por su hermano ya que quiere ser el rey. Por lo tanto, ocurre el mismo caso que en las dos obras anteriores. El niño debe asimilar la pérdida de un ser querido y de luchar para conseguir todo lo que se proponga en la vida.

Esto es todo en lo que se refiere a esta pregunta. En la siguiente entrada pondremos las soluciones a la actividad de métrica. ¡Hasta la próxima!

ACTIVIDAD DE MÉTRICA

¡Buenos días chic@s! Hoy vamos a realizar un ejercicio de métrica con el capítulo II de Platero y yo. Tened cuidado con las preguntas porque algunas pueden ser trampas... ¡Mucha suerte!

CAPÍTULO II - Mariposas blancas

La noche cae, brumosa ya y morada. Vagas claridades malvas y verdes perduran tras la torre de la iglesia. El camino sube, lleno de sombras, de cansancio y de anhelo. De pronto, un hombre oscuro, con una gorra y un pincho, roja un instante la cara fea por la luz del cigarro, baja a nosotros de una casucha miserable, perdida entre sacas de carbón. Platero se amedranta.

-¿Ba argo?
- Vea usted... mariposas blancas...

El hombre quiere clavar su pincho de hierro en el seroncillo, y no lo evito. Abro la alforja y él no ve nada. Y el alimento ideal pasa, libre y cándido, sin pagar su tributo a los Consumos...

Cuestiones:

Realiza el esquema métrico de los siguientes versos. ¿Tiene rima? ¿Sabes el estilo que utiliza Juan Ramón Jiménez, cuando mezcla verso y prosa? ¿Qué elementos poéticos podemos encontrar?

ACTIVIDAD DE RELACIÓN

¡Buenos días a tod@s! ¿Qué tal lleváis la semana? Hoy vamos a hacer una actividad de lo más simple y seguro que todos sabéis relacionarla sin necesitar búsqueda alguna.

La actividad consiste en que tenéis que buscar las semejanzas que existen entre la obra de "Platero y yo" con los libros o películas de "Bambi" y "El rey león". Tendréis que poner los parecidos entre ambas y qué moraleja se puede sacar en común de las tres.

¡Eso es todo chic@s, mañana pondremos las soluciones!

RESPUESTAS MORFOLOGÍA Y SINTAXIS

¡Hola a tod@s! Vamos a responder a las dos cuestiones que se plantearon el día de ayer. En primer lugar, hemos puesto de color verde los determinantes; de rojo los verbos; de azul los adjetivos y de amarillo los sustantivos. Si tenéis alguna duda, os recuerdo que tenemos el foro a la derecha del blog:

Platero es pequeño, peludo, suave; tan blando por fuera, que se diría todo de algodón, que no lleva huesos. Sólo los espejos de azabache de sus ojos son duros cual dos escarabajos de cristal negro.
Lo dejo suelto, y se va al prado, y acaricia tibiamente con su hocico, rozándolas apenas, las florecillas rosas, celestes y gualdas... Lo llamo dulcemente: ¿Platero? y viene a mí con un trotecillo alegre que parece que se ríe en no sé qué cascabeleo ideal...
Come cuanto le doy. Le gustan las naranjas mandarinas, las uvas moscateles, todas de ámbar; los higos morados, con su cristalina gotita de miel...
Es tierno y mimoso igual que un niño, que una niña...; pero fuerte y seco por dentro como de piedra. Cuando paso sobre él, los domingos, por las últimas callejas del pueblo, los hombres del campo, vestidos de limpio y despaciosos, se quedan mirándolo:
-Tien' asero...
Tiene acero. Acero y plata de luna, al mismo tiempo.

DETERMINANTES

VERBOS

ADJETIVOS

SUSTANTIVOS

A continuación responderemos a las frases de sintaxis. Nosotros pondremos la función que tiene cada palabra o grupo y vosotros lo tendréis que hacer en vuestro cuaderno con las llaves y todo lo correspondiente:

Platero (Sujeto) es (verbo copulativo) pequeño,peludo, suave (atributos) Grupo del predicado nominal.

Come (verbo) cuanto (C.C.Cantidad) le (C.I.) doy(verbo). Sujeto Omitido: YO

Le (C.I.) gustan (verbo) las naranjas mandarinas (C.D).

¡Esto es todo chic@s! Pronto subiré más actividades. ¡Hasta la próxima'

RESPUESTAS ACTIVIDAD SOBRE PLATERO

¡Muy buenas a tod@s! Hoy vamos a responder a las cuestiones relacionadas sobre Platero. Espero que os haya salido muy bien. Allá vamos:

1. ¿Quién es Platero para el autor?

El autor en este libro expresa sus emociones, sus sentimientos,  describe cómo es su pueblo, como es su gente,  su forma de vida y pare ello elige como confidente y amigo a un burro.

Podemos sacar varias ideas de quién es Platero para el autor. Por un lado, el burro representa su animal de compañía, su amigo, el ser al que puede contar sus preocupaciones, sus alegrías y que jamás le podrá traicionar. Así en el capítulo titulado la fábula, el autor explica que Platero tiene su idioma y que no le va hacer hablar como en las fábulas, es decir, lo quiere ver como un animal y no una persona con la que poder conversar.

Por otro lado, Platero puede representar su conciencia, es como si el autor hablase consigo mismo, es decir, en realidad Platero y el autor son la misma persona y es una manera de expresar, desahogarse, sacar al exterior, tener que contar a alguien sus sentimientos, pensamientos y preocupaciones, imaginando que eres escuchado por alguien que te acompaña en el camino de la vida.

2. ¿Por qué elige Juan Ramón a un burro como personaje?

Como el autor mismo dice en el apéndice I, prólogo a la nueva edición “adolescente, yo prefería mi caballo, <<Almirante >> que me dio tanto goce, entusiasmo y alegría…Luego preferí el burro para andar por el campo. Yo no iba sobre el burro, el burro me acompañaba para ir así  es más compañero el burro que el caballo, aunque sea más hermético y más huido. Pero es más paciente y más humilde”

El autor vivía en Moguer, un pueblo de Huelva,  en aquella época era muy común que la gente que tuviera tierras gozara de burros. En este caso, el autor tuvo varios ejemplares y todos tenían una característica común, el color plateado. En realidad no se refiere a un burro concreto sino que con platero hace alusión a todos los burros de este color. Por lo tanto a la hora de escribir el libro pone como nombre al burro Platero, de su color plateado.

Al investigar sobre la simbología del asno, aparecen varias interpretaciones que pueden estar relacionadas con lo que pretendía expresar el autor al elegir como compañero un burro y no otro animal.

Así, en el medievo se le relacionaba con aspectos de fuerza y paciencia.

En algunos estudios psicológicos sobre el sueño, si aparece un burro de manera intermitente, tiene un significado de ausencia y desaparición de seres queridos, quizá, Juan Ramón quiso plasmar la muerte de su padre y seres más allegados eligiendo precisamente este animal.

Para el cristianismo, el burro está asociado a la calma y la paz, aparece por ejemplo en la entrada de Jesús en Jerusalén.

Estas son las contestaciones a las cuestiones. Como siempre decimos que si tenéis menos líneas no pasa nada, nosotros lo ponemos así para que ampliéis vuestros conocimientos. ¡Un saludo a tod@s y hasta la próxima!

ACTIVIDAD DE MORFOLOGÍA Y SINTAXIS

¡Hola a todos! En esta actividad vamos a hacer algo diferente, vamos a identificar los aspectos morfológicos y sintácticos de uno de los capítulos de Platero y yo. El capítulo es el primero, titulado "Platero". A continuación os lo pongo:

CAPÍTULO I - "PLATERO"

Platero es pequeño, peludo, suave; tan blando por fuera, que se diría todo de algodón, que no lleva huesos. Solo los espejos de azabache de sus ojos son duros cual dos escarabajos de cristal negro.
Lo dejo suelto, y se va al prado, y acaricia tibiamente con su hocico, rozándolas apenas, las florecillas rosas, celestes y gualdas... Lo llamo dulcemente: ¿Platero? y viene a mí con un trotecillo alegre que parece que se ríe en no sé qué cascabeleo ideal...
Come cuanto le doy. Le gustan las naranjas mandarinas, las uvas moscateles, todas de ámbar; los higos morados, con su cristalina gotita de miel...
Es tierno y mimoso igual que un niño, que una niña...; pero fuerte y seco por dentro como de piedra. Cuando paso sobre él, los domingos, por las últimas callejas del pueblo, los hombres del campo, vestidos de limpio y despaciosos, se quedan mirándolo:
-Tien' asero...
Tiene acero. Acero y plata de una, al mismo tiempo.

En este texto deberás localizar los determinantes, los adjetivos, los verbos y los sustantivos. Cada uno lo deberás redondear de un color distinto. Por ejemplo: los determinantes de verde, los adjetivos de rojo, los verbos de amarillo y los sustantivos de azul. Hazlos del color que quieras, pero siempre y cuando estén indicados.

La siguiente actividad consiste en analizar sintacticamente las siguientes frases del texto:

"Platero es pequeño, peludo, suave".
"Come cuanto le doy".
"Le gustan las naranjas mandarinas".

Si no sabéis alguna palabra del texto, os recuerdo que tenéis en la derecha del blog un buscador. ¡Mucha suerte!